敦煌研学旅行纪实

　“敦，大也;煌，盛也。”
　　敦煌以东是华夏，敦煌以西便是西域。漫漫丝路，充满着神秘和传说，驼铃声声，在黄沙中悠远而绵长。许多商旅团队，沿着丝绸之路途径这丝带上的明珠，抒发万千感慨，同时也留下了千年以后享誉世界的珍贵遗产。大漠孤烟敦煌画，这是一场千年邂逅;重走丝路看中华，这是一场“文化苦旅”。
　　【01】精心的行前准备
　　与寻常的旅行不一样的是，宁波四中的研学旅行需要同学们在行前准备大量工作，搜寻并整理有关资料，通读教材。在行前，课程开发团队针对研学旅行目的地，整合历史文化知识，搜集整理材料，编写了《大梦敦煌》为题的敦煌文化行走课程校本教材，并精心设计行走线路，做好安全预案。学校也多次召开行前讲座，让每一位参加研学行走的同学了解敦煌，也让每一位家长了解到研学的意义。同时，在出发前也成立了四个学习小组并为每个小组确立了相关研究课题，让同学们在行走中带着思考去学习，去实践。

　　【02】“我们是一家人”
　　7月15日一早同学们便早早在校门口集合，带上自己的大包小包，与前来送行的父母挥手拥抱，踏上了前往敦煌的旅程。对于许多同学来说，这是他们第一次乘坐硬卧火车。一开始，几个车厢内比较安静。但随后几个同学打破了沉寂，车厢内开始变得跃动起来，欢笑声与讨论声此起彼伏。时而交流学习经验，时而瞧瞧窗外不断变化着的风景。每个小组的团建活动，正有序且高效地进行着...正所谓“教学相长也”，大家拿着研学教材，认真探讨余秋雨先生的文章，评析当中风采，表达自己的看法，在彼此的辩驳中互相学习，慢慢成长。
　　晚上大家躺在卧铺上，合上双眼，进入梦乡，开始幻想未来几天在大漠的未知日子...

　　【03】走进兰州探寻根源
　　在经历长达26小时的火车之旅后，同学们终于来到了“西北的小香港”——兰州。在那儿同学们有幸品尝到了兰州牛肉面。“一清二白三红四绿五黄”是它的特色，香醇留于同学们的唇齿之间，久久不能消退。穿行于中山桥，实地感受到母亲河奔腾不息的磅礴气势;观赏黄河母亲像，同学们了解到它分别象征了哺育中华民族生生不息、不屈不挠的黄河母亲，和快乐幸福、茁壮成长的华夏子孙。最后同学们参观了甘肃博物馆，探访中西文化交融之地——甘肃博物馆，了解古老的汉代丝绸之路以及黄河流域中华民族的历史进程。

　　【04】天工巧匠之作——丹霞
　　从兰州出发，沿着河西走廊，绵长的祁连山脉陪伴着同学们来到张掖，来到丹霞地质公园。一进入公园，红、黄、橙、绿等多种鲜艳的色彩就随处可见，这些颜色把山丘装点得绚丽多姿。丹霞的美，如用文字来表达，仅有两个字震撼。像是上帝打翻了颜料盘，五彩斑斓美不胜收，它没有喀斯特地貌那样精巧，也没有雅丹地貌那样色彩单调，但它有动态中的静止，粗犷中的精致。同学们爬上观景台，立于高处，深吸一口气，眼里放出异样的光彩，每一个人，都为大自然的鬼斧神工所惊叹。

　　【05】“特别能吃苦”的航天人
　　酒泉卫星发射中心又称“东风航天城”，是中国科学卫星、技术试验卫星和运载火箭的发射试验基地之一，是中国创建最早、规模最大的综合型导弹、卫星发射中心，也是中国目前唯一的载人航天发射场。而对于每一位同学来说，每当在电视里看到酒泉卫星发射中心的载人航天飞船发射成功的时候，每个人心里的自豪感都会油然而生。今来到这里，驻足在发射架下面，仰望气势恢弘的发射塔，细想在这样的戈壁荒滩上，经过我国几代航天人的不懈努力，从无到有，艰苦拼搏，成为世界航天大国，我们感到无比自豪。无数航天工作者在茫茫戈壁上造就这座犹如花园般的航天城，不断实现一个又一个航天梦，他们值得我们每一个中国人致敬!

　　【06】你的臂膀 绵延千里
　　嘉峪关，在我国西北地区的甘肃省河西走廊的西端，是长城沿线的重要军事要塞，素有“中外钜防”、“河西第一隘口”之称。来到城门前，一座挂着牌匾的塔楼变屹立于同学们眼前，“天下雄关”四个大字闪闪发光，内外城布局合理规整，易守难攻，正与林则徐说的“长城饮马寒宵月，古戍盘雕大漠风。险是卢龙山海险，东南谁比此关雄”有着异曲同工之妙。关城可以修缮，建筑可以再塑，可属于历史的故事却留在风中回响千年，每一次厮杀的痕迹都隐藏在了砖石之下，被这座古老的关城所见证。
　　为加强嘉峪关的防御，1540年李涵在暗壁以外的黑山峡南侧的山头上开始监筑了一条长15公里的片石夹土墙，此城墙修筑在陡峭的山壁上，气势雄伟，自山上陡跌而下，似铁壁悬空，封锁了石关峡口，“悬壁长城”也由此而名。同学们徒步登上长城，眺望远方，美景尽收眼底，一种民族自豪感油然而生，似乎把每一位同学都带回了百年之前建筑长城的这段历史时光...

　　【07】“魔鬼”的奇险 玉门的悲怆
　　这一天的旅程早早开始，在前往雅丹地质公园的五个小时旅途中，各学习小组之间展开了有关敦煌的智力抢答比赛。每一位同学积极举手，踊跃参加，通过自身的知识面去攻克与回答每一个问题，最终第一和第四小组拔得头筹。在一片欢声笑语中，同学们来到了雅丹地质公园。雅丹地貌是一种典型的风蚀性地貌。“雅丹”在维吾尔语中的意思是“具有陡壁的小山包”。世界许多著名建筑都可以在这里找到它的缩影，埃及的金字塔，狮身人面像;雕塑有金狮迎宾、孔雀开屏、西海舰队......不可胜述。同学们置身于雅丹魔鬼城，宛若进入了世界建筑艺术博物馆，目不暇接，惊叹不已。
　　随后同学们来到玉门关。“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。”这些与玉门关相关的诗句，流淌着前人多少感动与思想。曾经人欢马叫、驼铃绵延不断的边疆关隘，在历史上的诗人们的笔下，成为荒漠深处的丝绸之路上的绝代经典。古往今来，诗在绵延，故事在继续，唯独这远年的边关已成为泱泱大国内的一道风景线，再不会出现前人的感叹。

　　【08】“你是我的一瞬间，我是你的一千年”
　　敦煌的鸣沙山和月牙泉是大漠戈壁中的一对孪生姐妹。“山以灵而故鸣，水以灵而益秀”。迎着晨光，同学们在茫茫的大漠中缓缓前行，沙丘连绵，无边无际。金色的沙粒上，你看不到修缮好的路径，随处可见的，是几行歪歪扭扭的脚印。它们属于骆驼，属于飞鸟，属于不知名的小动物，当然，也有来自四中的学子们。
　　佛家有言，修建佛洞功德无量，莫者，不可能、没有也，莫高窟的意思，就是说没有比修建佛窟更高的修为了。莫高窟中的彩塑、壁画、建筑在无声无息中同学们带来震撼与冲击，每一个佛像它不仅仅是一块石头，更是历史的见证者。何为历史?莫高窟即是。它告诉每一位同学一切都只是一瞬间，没有所谓的永恒，时间掩盖了一切，过去深埋于沙下。现如今，保护它们，是我们不可磨灭的责任。

　　【09】走进兰大 总结提升
　　第八天，四中学子们走进作为“双一流”建设高校之一的兰州大学。来到这里，同学们了解了它深远而曲折的历史，也领略了师生的热情友爱。恰好赶上了学校筹备一百一十周年校庆的我们，有幸看到了满是各届毕业学子姓名的红墙。校园中的每一处，都蕴藏着古韵书香，石桥、草木、花卉都兼具风情。学生们积极上进、努力进取的劲头也让我们不禁唏嘘自己的懈怠。中午同学们在学校就餐后，听取了兰大博士熊一玮《河西走廊与敦煌文化趣谈》的讲座。同学们认真听讲，仔细地做笔记，熊博士通过风趣幽默的方式带领同学们走回前年前的河西与敦煌，感受当时激烈碰撞的民族文化，激发了同学们的求知欲。
　　之后，每个小组进行了课题汇报，同学们也对此行发表了自己的感想，同时也有几位同学带来的精彩演出。这八天旅程，同学们累并快乐着。最后曹书记及两位带队老师评出优秀实践小组、优秀课题小组、优秀学员及优秀学员日志等奖项。
　　曹书记在最后的总结中说到：“这八天，之前的我们和今天的我们有什么不同。在这里我就总结一个词——成长。在成长过程中，有喜悦的事情，每次不同的体验让我们多了一份不同的色彩，我们也经历了心惊肉跳，我们每一位同学都在用自己的努力表达自己的温暖。在八天中，我们在成长，我们不仅在人生阅历上得到成长，还有在思考方面的成长，每一位师生在这片西北大漠上得以成长。我们希望每一个同学从彼此身上、自然中、人文中吸取营养，只有这样研学才会成为一种途径，而不是目的。”

　　通过敦煌的研学活动，同学们收获颇多，感慨也颇多。感苍茫大地之间的广阔美景，品大西北的特色风味美食，验孤漠沙洲之驼铃声声。我们在学习中快乐玩耍，我们在实践中快乐学习，从不同的学科知识方面，从学习精神方面，从沙漠生命方面，切实地感受到学习的进步，实地考察的美丽，生命的顽强，正努力向成为一个“有宽度有深度”的人迈进。