探索社区研学新模式 宝华洲未来社区开启“开学第一课”

来源：联营汇聚
8月26日，为了给孩子们一个全面的教育体验，绿城未来社区公司根据建德宝华洲未来社区的特色，联合逻文集数智文化开展了以“开学第一课”为主题的社区研学活动。本次活动以“社区”+“研学”为关键词，通过理论学习、实地探访和动手实践，以亲子组合参与的形式，结合未来社区的建设规划与历史文化，开启一段富有思考、创新与展望的教育之旅。

开学第一课：逻辑思维+学前心理辅导

由浙江大学语言学及应用语言学博士叶颖老师为孩子们开启精彩纷呈的逻辑思维课程，通过启发式的教学法和思维导图，引导孩子们思考、分析和解决问题，培养善于思考和解决问题的逻辑思维能力。

中国心理学会心理学普及委员会首批科普讲师王翠芳（生三）老师给家长们介绍学前儿童心理发展的各个阶段，包括情感、认知、社交和行为等方面的发展特点和需求。分享了关于情绪管理和情感支持、社交技能培养、自尊和自我认知、管理挑战性行为、管理挑战性行为、管理挑战性行为等有关学前心理辅导的知识和实用指导。

社区研学（community walk）：探访严州古城

在老师的带领下，孩子们穿街走巷，领略了严州古城的独特魅力和深厚的历史底蕴。通过实地探访，除了对街道布局和古城规划有了更深刻的了解外，更清晰地认识了许多传统手工艺和民俗文化。牌坊、古建筑、剪纸、木雕等等，之前只有在书上才看到的内容，现在都实实在在出现在眼前，让孩子们流连忘返。

此外，严州古城还保留着传统的民俗文化活动，如民俗舞蹈、传统音乐演奏等，这些活动让孩子们感受到了古代人民的生活方式和情感表达方式。

在宝华洲未来社区，通过参观和了解，孩子们初步认识了未来社区。“一老一小”作为未来社区打造的核心场景，在婴幼儿成长驿站和养老服务中心，孩子们体会到社区服务的根本意义，就是满足居民的实际需要。通过政府全力打造，全力推进，会有更多的社区加入到未来社区的行列。

通过探访和了解，孩子们对社区有了更深层次的了解，并亲手设计制作了一本心目中未来社区的规划手册，展示了他们对未来社区的美好愿景和创意规划。通过这个手册，孩子们将自己的想象力和创造力应用到实际的规划过程中，锻炼了他们的团队合作和表达能力。

本次“开学第一课”公益研学活动的成功举行，是宝华洲未来社区可持续运营的有效探索。作为宝华洲未来社区“景社融合”模式的实践，此次活动，通过组织第三方专业研学机构，有效整合严州古城景区资源，结合未来社区特色，定制开发研学路线和课程，定向邀约来自杭州的20组亲子家庭，探索社区研学新模式Community Walk，即通过社区漫游和探访，实现对本地化的深入了解和参与者的综合能力培养。