如何为孩子挑选靠谱的研学营？专家给出三条建议

来源：贵州日报
  自古以来，中国学子就有游学的传统。进入11月，不少家长们已开始制订孩子寒假的研学旅行计划，欲让孩子利用假期“读万卷书，行万里路”。  

  近年来，研学旅行越来越被很多孩子家长认可，社会上掀起了一股“研学热潮”。在巨大市场利益的诱导下，旅行社、教培机构等纷纷入场，各种研学旅行产品层出不穷，看得家长们眼花缭乱。有不少家长抱怨，自己花了高价为孩子报了研学营，一趟行程走下来，孩子没有学到多少真正的知识，“研学游”最后沦为了地道的“观光游”，感觉很不值。

  那么，研学游是否真的能让孩子寓教于乐？家长该如何为孩子挑选靠谱研学营呢？记者采访了资深研学旅行课程设计师、心悦黔行研学旅行课程总策划黄小军。

  黄小军认为，研学旅行是培养孩子具有永不满足、追求卓越的态度的重要途径，是培养孩子发现问题、提出问题、解决问题的有效措施，是拓展孩子认知边界，提升认知能力，增强团队协作能力和沟通能力的重要方式。优质的研学旅行肯定能激发孩子的学习兴趣，让孩子在快乐中有所收获，但不专业的研学机构加上不专业的研学产品，往往会弱化教育性和实践性，起不到“学”的作用。

  研学旅行落脚点在于“研”，即探究式的项目化学习，“游”只是形式。黄小军说：“优质的研学旅行课程，需要围绕青少年批判性思维、文化适应能力、团队协作能力、沟通能力，以及世界公民意识和创新意识六大素质能力进行课程开发设计。结合研学旅行主题，有策略地设计相应的项目任务，有目标的促使青少年增进彼此之间的沟通，鼓励孩子们主动证伪，从而让每个孩子都能够在任务达成的过程中实现综合能力的提升。”

  那么家长在挑选研学营时，如何判断一条研学线路是否靠谱？黄小军提供了三条建议：

  看研学课程的价值输出可行性

  优秀的研学旅行课程，是具有可评估可输出的，孩子们在结营之后，研学机构需要给孩子们以成果评价，比如研学报告的专家评价、研学过程中的手作、孩子的行为能力评价建议等等，这样就能够真正达到激发孩子兴趣，实现研学后的学习延续。
 
  通常，研学旅行课程设计会由行业专家和教师团队组成，行业专家确保内容的准确性，教师团队则负责课程设计上的趣味性和兴趣激发。真正实现研学旅行的以研促学，激发孩子们的内驱力，主动去完成研学任务。
 
  一般来说，相比于同类旅行团，研学营的参营价格要高出30%—50%左右，有些甚至更高。这些费用主要用于专家授课费、研学场租费、研学物料费等。如果研学营打出低价，甚至比同类旅行团还低的价格，那么基本可以确定不靠谱。